Inställt skolråd!

Skolrådet imorgon 1/4 är inställt! Nytt datum kommer senare!

Klädsim

Klädsim v 14 för åk 2!

Nästa vecka ska eleverna prova klädsim på simlektionen. Eleverna behöver ha med sig: Långärmad tröja och långa byxor ( ej tights). Naturligtvis ska även baddräkt/badbyxor med!
Lägg också med en extra plastpåse till de blöta kläderna!

Vänliga hälsningar Mia (simläraren)

v.13

Hej!

Denna vecka har åk 2 i matte jobbat med att kunna ta hjälp av mönster vid subtraktion t ex 11-4, 110-40.
I svenska har vi börjat träna på att använda ordlistan. I Miniboken har vi jobbat med att skriva faktatext,tränat alfabetisk ordning och skrivit meningar. Inom kroppen-temat har vi pratat om våra olika sorters muskler. I engelska har vi tränat på olika klädesplagg.

Åk 1 har jobbat med bokstaven X,x på olika sätt. Nästa vecka är det W,w. Vi har också tränat vid flera tillfällen på att skriva meningar. På mattepassen har vi övat på att ta hjälp av mönster vid addition mellan 10 och 20. Om du t ex vet att 3+2=5, så kan du lättare räkna ut att 13+2= 15 genom att titta på entalen.
Vi har börjat prata om våren på NO-passen.

OBS! Skolråd tisdagen den 1/4. Klassföräldrarna har fått inbjudan, men alla är välkomna!

V. 14
Måndag: Idrott för åk 1
Tisdag:   Skolråd  kl. 18.00
Onsdag:  Läsläxa för åk 1 är s. 78-81.
               Läsläxa för åk 2 är Kap. 10. Biblioteket är stängt under skoltid denna vecka.
Torsdag:  Idrott för åk 2, samt matteläxa nr 8.
Fredag:   Simundervisning  för åk 2.

Glada hälsningar Eva-Marie och Katarina

Klassfotbollen åk 1

Till föräldrar och elever i åk 1!
Som ni ju sett på stencilen med information om klassfotbollen, så är det till Tildas pappa Tony, som ni ska lämna anmälan och anmälningsavgift om ni är intresserade. (Många har redan anmält.) M v h Eva-Marie

v. 12

Hej!
Åk 1 har denna vecka jobbat med bokstaven Y,y. Nästa vecka är det X,x.Vi har läst tyst varje dag, som vi brukar och vi har rimmat och skrivit välskrivning. Vi har börjat på kapitel  7 i matteboken . Målen för kapitlet är bl.a att veta att man kan byta plats på talen i en addition och att kunna räkna med addition mellan 10 och 20.
Åk 2 har i svenska löst gåtor, skrivit frågor till givna svar, löst korsord och tränat att stava ordningstalen. I matte har vi börjat på ett nytt kapitel "subtraktion". Målen är att kunna minska med hundratal och tiotal, samt att minska med tiotal och ental t ex 45-21 och att redovisa hur man har tänkt med mellanled. Mellanledet kan se ut så här : 45-21= 20+4=24. Inom kroppentemat har vi pratat om skelettet.
Under onsdagen gick vi alla en "lugn och ro"-promenad i stället för att gå till skogen eftersom regnet hängde i luften.
Yvonne på biblioteket kommer att ha tema Djungelboken under våren, och med anledning av att boken kom ut för ca 120 år sedan så har vi bestämt att uppmärksamma detta genom att läsa boken och se filmen. Detta kommer att ingå i ett större tema: Djur i litteraturen, som hela skolan ska jobba med.

v.13
Måndag: Idrott åk 1 (Eva-Marie är ledig. Ammi och Jessica vikarierar)
Onsdag: Åk 1 går till biblioteket. Läsläxa s.72-74.
              Åk 2 har Kap. 9 i läsläxa.
Torsdag: Åk 2 har matteläxa nr 7 och Idrott.
Fredag: Simundervisning åk 2.

Hälsningar Katarina och Eva-Marie

Läsbrev!

Lässatsningen fortsätter!

Vi har fått många positiva kommentarer från er föräldrar efter våra läsveckor. Tack för era insatser! Det är när vi jobbar tillsammans hemma och i skolan som vi når resultat! Från vår sida har vi också upplevt ett större intresse för läsning bland eleverna. Man har pratat mer om böcker och det har funnits ett driv att läsa. Antalet bokslukare på skolan har ökat markant. Från biblioteket rapporterar Yvonne Eriksen samma sak.

Via avkodningstesterna följer vi banens individuella utveckling och kan även se om medelvärdet i klasserna är bra. Avkodningen är viktig för den är grunden, därefter kommer läsflyt och god förståelse, vilket förstås är målet.

Svaret på om vi lyckats även med våra satsningar vad gäller läsflytet kommer först i oktober, då vi kan jämföra nya testresultat med dem från i höstas. De lästester vi gör är nämligen utprovade just i oktober och blir därför inte rättvisande om man gör dem vid andra tillfällen på året.

Under våren kommer vi att satsa mycket på och ha ett temaarbete om ”Djur i litteraturen”. I temat kommer alla barn att läsa om djur. Här ligger fokus på läsflytet. Lärarna kommer att ge ett litteraturhistoriskt perspektiv genom att ta upp bland annat fabler, och arbeta på olika sett med Kiplings Djungelboken. Här läggs fokus på ordförståelse. Djungelboken finns i en utgåva med underbara illustrationer som Yvonne Eriksen köpt in till oss. Alla barn på skolan kommer att på ett eller annat sätt få uppleva denna historia. Och den 27/4 ordnar Bibliotekets Vänner en djungeldag!

Under veckorna 17, 18 och 19 blir det en ny ”hela skolan läser”-satsning, då barnen får läsa hemma. Dessutom har vi läsdagar i skolan måndag, tisdag och onsdag under vecka 18 och då får barnen läsa i egen vald bok.

Vill ni därhemma göra något mera för era barns läsutveckling? Läs då högt! Be om tips på bra högläsningsböcker på biblioteket och återinför godnattsagorna! En sjuttonåring som läser eller lyssnar på text kan ha ett ordförråd på 50-70 000 ord. En sjuttonåring som lagt av med läsning har kanske 15-17 000 ord…

Lärarna i Värsås skola genom

Birgitta Karlsson

Anteckningar från skolrådet

Protokoll från Värsås skola skolråd.

Datum:                               Tisdagen den 18 februari -14.

Närvarande:                      Siv Svensson förskoleklass och åk 4

                                            Sandra Lundblad åk  1 och 2

                                            Susanne Linder förskoleklass och 5

                                            Carin Larsson åk 5

                                            Christian Gustavsson förskoleklass

                                            Kalle Svartvik åk 2

                                            Ulrika Öberg förskollärare

                                            Anita Eriksson rektor

·         Anita berättade om skolans värdegrundsarbete. Vi har fortsatt vårt arbete med Samarbete och tacksamhet förutom de värdegrundsord vi alltid har Respekt, Trygghet, Glädje och Lika Värde. Vi kommer att arbeta med Lugn och ro och efter påsk med Gemenskap. Vi tror på vikten av detta arbete. Det har betydelse för vårt klimat på skolan att vi arbetar förebyggande. Det uttrycks av våra elever i elevenkäten som Anita visade på föräldramötena i höstas.

·         Fortsatt diskussion om trafikmiljön.  Trafikmiljön är lugnare nu när förskolan har flyttat till nya lokaler. Anita har ställt frågor till skolskjutsorganisationen om busshållplatsen och vända bussar.

Detta svar har vi fått från skolskjutsorganisationen.                                                                          ”Ang hållplatsen för vår upphandlade skolbuss, så har jag pratat med Tibrobuss.

Det blir svårare för deras del att använda sig av hållplatsen framför skolan. De vill lämna och hämta eleverna, som de gör i dag vid Tingshusbacken.

Det är som sagts tidigare, att pga Västtrafiks bussar kan de inte använda hållplatsen framför skolan vid matsalen.

Det kan också bli svårt för dem att åka ut och vända vid den nya hållplatsen, beroende på landsbygdsbussarna m.m.”

Samhällsbyggnadsförvaltningen

Kollektivtrafikenheten

Skövde kommun

541 83 Skövde

Tfn 0500-49 82 93

·         Skriftliga omdömen ska ges en gång per år från nästa läsår. Vi kommer att få en ny lärplattform Fronter.

·         Övriga frågor.

-          Önskemål att vi fortsätter läsprojekt på hela skolan. Föräldrar ser det som en fördel att hela skolan arbetar med detta. Föräldrar tror att 20 min/dag fungerar bra för de äldre eleverna. 10 min/dag för de yngre eleverna. Se Birgittas information om Lässatsningen.

-          Att föräldrar kan få kallelse till skolråd via mail är önskemål.

-          Nästa skolråd tisdagen den 1 april -14 kl 18.00-19.00.

Vid anteckningarna

Anita Eriksson

V.11

Hej!

Åk 1 har denna vecka jobbat med bokstaven C,c på olika sätt. På onsdagen gick barnen och Jessica till biblioteket. Flera av barnen hade glömt låneböcker. De kan lämna dem nästa vecka om lånetiden gått ut. I morgon torsdag, åker vi på skolteater i Skövde på förmiddagen. Med oss har vi vår praktikant, Stina Östh.
Många barn vill gå utan jacka, men jag har sagt att de kan öppna på dragkedjan om de blir för varma. Nästa vecka ska det ju bli kallare igen, så våren är lite opålitlig än vad gäller värmen.
På mattelektionerna har vi fortsatt jobba med talområdet 0-20, samt klockan.

Åk 2 har i svenska jobbat med läsförståelse, korsord, ordkunskap samt att skriva egna berättelser. I morgon (torsdag) kommer vi att göra diagnos på kapitel 7 så därför har eleverna jobbat med de övningssidor som finns till kapitlet. Vi fick i "läxa" av simläraren att prata isvett, vi har därför tittat på en bild med olika ställen utsatta där det kan vara svagare is och funderat på varför isen är tunnare just där. Inom kroppen-temat har vi gjort experiment för att känna att vi har olika känselkroppar för värme och kyla. Se bilder! Vi har också läst och tittat på film om luktsinnet.
I fredags samlades förskoleklass, åk 1 och åk 2 för att fortsätta arbetet med "Lugn och ro". Vi lyssnade på  jojk och lugna visor samt sjöng tillsammans.

V. 12

Måndag: Idrott för åk 1.
Onsdag : Läsläxa för åk 1 är s. 70-71.  Både åk 1 och 2 går till skogen.
               Läsläxa för åk 2 är kap. 8. Vi går till biblioteket.
Torsdag: Idrott för åk 2 och matteläxa nr 6.
Fredag: Simundervisning för åk 2

Soliga hälsningar Eva-Marie och Katarina

Vecka 10

Hej!

Obs! Skolans parkering avstängd imorgon, torsdag 6/3!


Åk 2 har i svenska jobbat med läsförståelse, motsatsord, ordkunskap och rim. Vi har också rättat meningar och övat på hur ord ska böjas för att det ska bli bra meningar. I matten har vi övat mellanled och addition med hela tiotal med tiotalsövergång samt att kunna ta hjälp av mönster, uppgifter som t ex 8+9, 80+90. Vi har tränat positionssystemet genom en lek. Inom kroppentemat jobbar vi med känsel och huden. Demokrati, diktatur och rösträtt har vi sett film om och diskuterat inom vårt So- tema.

Åk 1 har jobbat med bokstaven B, b (se bild nedan). Nästa vecka är det C,c. Vi har tränat på att skriva meningar och alla har skrivit en saga. Under veckan jobbar vi också med rim och ramsor. I matten har vi fortsatt jobba med talområdet 0-20 bl a talens grannar t ex vilket tal kommer före 16 och vilket tal kommer efter 18 och vi har också jämfört tal t ex vilket tal är störst 11 eller 15. På so-lektionen har vi pratat om berättelser ur Gamla Testamentet. Vi åker in till Skövde på skolteater "De tre trollproven" på förmiddagen den 13/3.
Obs! Klassen saknar fortfarande någon förälder som kan ansvara för klassfotbollen.

Vi hälsar Stina Östh välkommen som praktikant from v 11.

Vecka 11
Måndag: Studiedag för eleverna!
Onsdag: Läsläxa åk 2 kap. 7.
              Läsläxa åk 1 s. 66-69  och bibliotek.
Torsdag: Matteläxa nr 5 och idrott för åk 2.
               Teater för åk 1.
Fredag: Simundervisning för åk 2.

Glada hälsningar Katarina och Eva-Marie